PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL DI KALANGAN PELAJAR
DOI:
https://doi.org/10.69745/hawajppm.v1i2.30Kata Kunci:
Pelajar, Sekolah, Kekerasan SeksualAbstrak
Kekerasan seksual merupakan salah satu masalah serius yang dihadapi oleh pelajar. Bentuk kekerasan seperti pelecehan seksual, pemerkosaan, atau eksploitasi seksual. Dampaknya meliputi trauma fisik, emosional, dan psikologis bagi korban. Pencegahan kekerasan seksual merupakan tanggung jawab bersama dan membutuhkan kerjasama dari berbagai pihak, termasuk pemerintah, lembaga pendidikan, komunitas, dan individu. Kasus-kasus kekerasan seksual di kalangan pelajar menjadi permasalahan utama terutama ketika hal itu terjadi di lingkungan sekolah, keluarga, dan lainnya, tidak jarang kasus kekerasan seksual yang terjadi menyebabkan trauma bagi yang mengalaminya. Permasalahan yang terjadi di SMAN 2 Bangkinang Kota yaitu terkait masih minimnya pengetahuan para pelajar terkait pencegahan kekerasan seksual, selain itu kurangnya pendampingan serta pengetahuan yang diajarkan guru pada siswa tentang kekerasan seksual. Tujuan dilaksanakan kegiatan pengabdian ini yaitu agar membentuk pemahaman pelajar khsuusnya pelajar SMAN 2 Bangkinang Kota terhadap kekerasan seksual, dampak dan pencegahannya, sehingga diharapkan pelajar dapat terhindar dari kekerasan seksual. Metode pengabdian ini dilakukan melalui dua tahapan yaitu tahapan persiapan dan tahapan pelaksanaan kegiatan melalui metode ceramah. Hasil yang diperoleh dari pengabdian ini adalah para siswa memahami jenis, bahaya, dampak dari kekerasan seksual dan siswa dapat memahami dan melakukan pencegahan kekerasan seksual secara pribadi.
Referensi
Armendariz, C. S., Purver, M., Pollak, S., Ljubešić, N., Ulčar, M., Vulić, I., & Pilehvar, M. T. (2020). Semeval-2020 Task 3: Graded Word Similarity In Context. Proceedings Of The Fourteenth Workshop On Semantic Evaluation, 36–49
Basile, K. C., DeGue, S., Jones, K., Freire, K., & Dills, J. (2018). STOP SV: A technical package to prevent sexual violence. Atlanta, GA: National Center for Injury Prevention and Control, Centers for Disease Control and Prevention.
Catanzariti, L., & Gayfer, J. (2020). Preventing sexual violence in schools. In D. Carson, B. Dunbar, & J. Coates (Eds.), Preventing Child Sexual Abuse in Youth-Serving Organizations (pp. 195-214). Palgrave Macmillan, Cham.
Decker, M. R., Peitzmeier, S., Olumide, A., Acharya, R., Ojengbede, O., Covarrubias, L., ... & Brahmbhatt, H. (2014). Prevalence and health impact of intimate partner violence and non-partner sexual violence among female adolescents aged 15-19 years in vulnerable urban environments: a multi-country study. Journal of Adolescent Health, 55(6 Suppl), S58-S67.
Firman, F., Karneli, Y., & Hariko, R. (2018). Improving Students’ Moral Logical Thinking And Preventing Violent Acts Through Group Counseling In Senior High Schools. Advanced Science Letters, 24(1), 24–26
Kompas, Alarm Kekerasan Seksual di Sekolah Kompas.id, (2023), url https://www.kompas.id/baca/opini/2023/04/12/alarm-kekerasan-seksual-di-sekolah diakses pada tanggal 8 juni 2023.
Mayasari, A., & Rinaldi, K. (2017). Dating Violance Pada Perempuan (Studi Pada Empat Perempuan Korban Kekerasan Dalam Hubungan Pacaran Di Universitas X). Sisi Lain Realita, 2(2), 76-89.
Peter, T., & Taylor, C. (2017). Addressing and preventing sexual violence in schools: A systematic review of current research. UNICEF Office of Research-Innocenti.
Rinaldi, K., Afrizal, A., & Maulana, M. (2022). PENDEKATAN ATTACHMENT SEBAGAI SALAH SATU UPAYA PENCEGAHAN JUVENILE DELINQUENCY. BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat), 2(2), 163-172.
Rinaldi, K., Afrizal, A., & Maulana, M. (2022). PENDEKATAN ATTACHMENT SEBAGAI SALAH SATU UPAYA PENCEGAHAN JUVENILE DELINQUENCY. BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat), 2(2), 163-172.
Senn, C. Y., Eliasziw, M., Barata, P. C., Thurston, W. E., Newby-Clark, I. R., Radtke, H. L., & Hobden, K. L. (2015). Efficacy of a sexual assault resistance program for university women. New England Journal of Medicine, 372(24), 2326-2335
Swartout, K. M., Thompson, M. P., Veysey, B. M., & Scott, J. P. (2015). Perceived institutional response to college student dating violence and sexual assault. Journal of interpersonal violence, 30(2), 199-222.
World Health Organization. (2016). INSPIRE: Seven strategies for ending violence against children. Geneva: World Health Organization.
Yudha, D. S., Trijoko, T., Eprilurahman, R., Nugraha, R., Suranto, R. D. P., Abida,F. U., Tobing, V. F., Fathiya, R. F., & Nopitasari, S. (2020). Keanekaragaman Jenis Ikan Di Sepanjang Sungai Opak Propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia. Biota: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Hayati, 5(2), 81–91.
