Hawa : Jurnal Pemberdayaan Dan Pengabdian Masyarakat

PERAN TPQ BAITUSALAM DESA ROWOLAKU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACA TULIS AL-QUR’AN

Felli Fadhilah, Nadiya Fuada, Isnainis Shofaroh — Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran TPQ Baitussalam di Desa Rowolaku sebagai pusat pendidikan nonformal dan pemberdayaan masyarakat. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan model Participatory Action Research (PAR) melalui observasi lapangan dan wawancara dengan pengajar, santri, dan masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa TPQ Baitussalam tidak hanya berfungsi sebagai tempat pembelajaran Al-Qur’an dengan metode Metode Yanbu’a, tetapi juga menjadi pusat penguatan spiritual, sosial, dan ekonomi masyarakat. Kegiatan di TPQ ini meningkatkan kemampuan baca Al-Qur’an santri, mempererat hubungan sosial warga, serta mendorong tumbuhnya aktivitas ekonomi kecil di sekitar lokasi pembelajaran. Dukungan tokoh agama, masyarakat, dan orang tua menjadi faktor utama keberhasilan program. Kesimpulannya, majelis taklim melalui TPQ berperan strategis dalam membangun masyarakat religius, harmonis, dan mandiri secara sosial.

SOSIALISASI PENYAKIT PAYUDARA DAN SADANIS BAGI PEREMPUAN DI DESA KARANGSUNO KECAMATAN CEPIRING KABUPATEN KENDAL

Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 +0700

Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan tentang penyakit yang sering terjadi pada payudara dan meningkatkan pengetahuan tentang SADANIS/ pemeriksaan payudara klinis pada perempuan di Desa Karangsuno Kecamatan Cepiring Kabupaten Kendal Provinsi Jawa Tengah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berupa sosialisasi kesehatan ini dilaksanakan dengan metode ceramah secara tatap muka langsung. Hasil yang diperoleh berdasarkan kuesioner yang diberikan yaitu terdapat peningkatan pengetahuan tentang penyakit pada payudara dengan persentase 77% dan terdapat peningkatan pengetahuan tentang SADANIS/ pemeriksaan payudara klinis dengan persentase 62%.

EDUKASI PENGOLAHAN SAMPAH RUMAH TANGGA DENGAN PEMBUATAN PUPUK ORGANIK METODE TAKAKURA

Mellisa, Delma Saputri, Nurkhairo Hidayati, Fitriyeni, Yandri Waltriandi — Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 +0700

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi dan pelatihan tentang pengolahan sampah rumah tangga melalui pembuatan pupuk organik menggunakan metode Takakura. Metode ini diimplementasikan sebagai solusi dalam mengurangi jumlah sampah organik yang dibuang ke Tempat Pemrosesan Akhir (TPA) dengan mengubahnya menjadi pupuk organik yang ramah lingkungan. Melalui pendekatan edukasi, masyarakat diajarkan praktik-praktik pengelolaan sampah rumah tangga yang berkelanjutan dan efisien. Kegiatan ini melibatkan pelatihan langsung di komunitas dengan menggunakan "Keranjang Takakura" sebagai alat sederhana untuk mengolah sampah organik. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan minat dan partisipasi masyarakat dalam praktik pengelolaan sampah rumah tangga. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam membangkitkan kesadaran dan keterlibatan masyarakat dalam upaya pengelolaan sampah yang berkelanjutan. Selain itu, kegiatan ini juga mendorong pemanfaatan hasil pupuk organik sebagai upaya mendukung pertanian lokal. Dengan kesuksesan dan antusiasme yang terlihat, kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model bagi kegiatan serupa di berbagai komunitas.

OPTIMALISASI VISUAL BRANDING SEKOLAH MELALUI PROGRAM DIGITAL CONTENT CREATOR DI SMA MUHAMMADIYAH I PEKANBARU

Qori Islami Aris, Essy Syam, Triono Dul Hakim — Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 +0700

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengoptimalkan visual branding SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru melalui peningkatan kemampuan Tim Kreatif siswa dalam digital content creation. Permasalahan mitra meliputi belum adanya brand guidelines komprehensif, inkonsistensi kualitas konten visual, keterbatasan kemampuan teknis Tim Kreatif dalam fotografi dan videografi, serta belum terstandarnya sistem pengelolaan konten visual. Program dilaksanakan selama enam bulan menggunakan pendekatan kolaboratif akademisi-praktisi dengan metode learning by doing melalui tiga tahap yaitu persiapan, pelaksanaan, dan monitoring evaluasi. Kegiatan utama berupa workshop konseptual visual branding dan pelatihan praktis fotografi-videografi yang melibatkan 25 siswa Tim Kreatif dengan bimbingan praktisi profesional content creator. Hasil program menunjukkan peningkatan pemahaman konseptual mencapai 85%, tingkat kepuasan peserta 92%, dan peningkatan engagement rate media sosial sekolah sebesar 34%. Seluruh peserta berhasil menguasai pengoperasian peralatan fotografi profesional dan teknik dasar komposisi-pencahayaan. Luaran program mencakup guidelines visual branding sekolah, draft modul pelatihan content creation, dan terbentuknya sistem pengelolaan konten yang terstruktur dan berkelanjutan. Program berhasil menciptakan Tim Kreatif dengan kemampuan produksi konten berkualitas yang mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dengan tren digital modern untuk optimalisasi visual branding sekolah.

PENINGKATAN PENGETAHUAN PLAGIARISME BAGI GURU DAN SISWA

Nining Sudiar, Vita Amelia, Hadira Latiar, Sri Maryanti — Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 +0700

Plagiarisme merupakan masalah serius dalam penulisan karya ilmiah yang secara tidak langsung dapat menghambat perkembangan intelektual serta etika belajar mengajar di sekolah. Di SMA Negeri 1 Pekanbaru, pemahaman guru dan siswa mengenai plagiarisme, termasuk jenis, dampak, dan cara pencegahannya, masih terbatas. Rendahnya pemahaman ini berpotensi memicu praktek-praktek plagiarisme baik secara sadar maupun tidak. Untuk itu, diperlukan upaya peningkatan pengetahuan mengenai plagiarism. Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru dan siswa di SMA Negeri 1 Pekanbaru tentang plagiarism. Metode yang dilakukan adalah ceramah, diskusi dan evaluasi. Hasil evaluasi kegiatan ini menunjukan bahwa terdapat peningkatan pengetahuan plagiarisme dikalangan guru dan siswa dari 61.14% menjadi 85,42% artinya peningkatan pengetahuan naik menjadi 24,28%.